家庭環(huán)境有兩方面的內(nèi)容，一是由家庭成員之間的關(guān)系所構(gòu)成的人際環(huán)境，二是由家庭的室內(nèi)裝飾布置所形成的物化環(huán)境。人際環(huán)境對兒童身心健康有很大的影響，同樣，家庭的物化環(huán)境在培養(yǎng)兒童良好性格方面的作用也不應(yīng)忽視。
從教育孩子、讓孩子健康成長來說，家庭的物化環(huán)境應(yīng)該具有以下特點。
一、布局合理：家庭住房室內(nèi)是否顯得寬敞，很大程度上并不完全取決于住房面積的大小。同樣的面積，安排得井井有條，可以顯得很寬敞；也可以被一些臃腫的家具、花哨的點綴與散亂的雜物擠占，給人一種透不過氣的感覺。心理學(xué)家早就提醒人們，家庭空間的局促狹窄，可能導(dǎo)致孩子心理上產(chǎn)生一種壓抑感。而且，花哨雜亂的擺設(shè)還會引起心情浮躁，進而妨礙孩子性格的正常發(fā)展。因而，家中寧可少放置些可有可無的家具、雜物，少擺設(shè)一些裝飾品，也要盡量給孩子多留一些活動空間，保證孩子在家時的心情平和、情緒歡暢。
二、清潔衛(wèi)生：一般說來，整潔、有條理的環(huán)境會給人以美感，它不僅會使孩子感到心情愉快，同時還有利于他們從小養(yǎng)成文明的舉止與良好的習(xí)慣。相反，污濁雜亂的環(huán)境，不僅會使孩子心情煩躁、抑郁，而且也容易養(yǎng)成松懈、懶散的不良習(xí)慣。因此，家長應(yīng)當(dāng)充分注意室內(nèi)的整潔，東西放置應(yīng)有條理，這對孩子良好習(xí)慣的形成大有好處。
三、文化氛圍濃厚：有的家庭昂貴的鋼琴當(dāng)擺設(shè)，卻很難找到一本書，這顯然不利于對孩子的文化熏陶。有的家庭雖然沒有鋼琴，但書架上放著許多書，雖然孩子一時還看不懂，但許多書是一種熏陶。父母愛書會使孩子受到感染，啟迪他們追求知識、熱愛知識的情懷.
