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給孩子買玩具的“學(xué)問”

2009-6-24 【中國(guó)童裝網(wǎng)】 【字體: 】 【打印進(jìn)入論壇
       【中國(guó)童裝網(wǎng)】有一次,我和嫂子帶言言買玩具。玩具區(qū)在商場(chǎng)的三樓,不大不小六七十平米的面積?吹酵婢撸匝跃吐氏扰苓^去挑選起來(lái)。我跟過去對(duì)言言說:今天買什么玩具都行,你說了算,但是只能買兩個(gè)。言言嘴上答應(yīng)著,眼睛始終沒離開玩具架。
       很快我發(fā)現(xiàn),言言并不是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的挑選者,她的選擇顯得輕率,她不是先多看些玩具再選,而是在她視線所及的一小部分玩具里,只要稍微有些喜歡,就趕快拿在手里,仿佛生怕一個(gè)短暫的機(jī)會(huì)失去。這讓我想起不久前我給言言講故事,當(dāng)時(shí),言言拿出一大堆故事書,我請(qǐng)她選一本然后一起來(lái)讀,她也是隨手拿起一本。我猜想平時(shí)生活中,言言真正自己做選擇的機(jī)會(huì)一定不是很多,大概主要是大人推薦她接受,后來(lái)從嫂子那里證實(shí)了這一猜想。
       沒多久,言言手里就有了好幾個(gè)玩具。我過去提醒言言今天只能買兩個(gè)玩具,言言聽了開始細(xì)看手里的玩具,經(jīng)過比較只留下一個(gè)玩具在手里,其他的放回原處。事實(shí)上,剩下的這個(gè)玩具很快也被放棄了,不久,她就發(fā)現(xiàn)有很多玩具更具吸引力。
       后來(lái),言言看中了一個(gè)手工拼裝的模型,那是一個(gè)別墅樣的復(fù)合房屋,包裝盒很大,包裝上房屋的圖案漂亮的沒話說。我不知道玩具比較大是不是言言選擇它的因素,因?yàn)檫@貌似對(duì)這次買玩具的機(jī)會(huì)利用的比較充分。但是我覺得她一定是被外觀上的圖案吸引了,她簡(jiǎn)直是認(rèn)定了自己喜歡它,毫不猶豫。
       但是,我們也很容易看出,這是一個(gè)不太容易玩的玩具,四歲的言言一個(gè)人肯定拼不起來(lái),而且一般的大人也未必有這個(gè)耐心和技巧。嫂子就對(duì)言言說:這個(gè)你玩得了嗎?拼起來(lái)好難的,咱們換個(gè)別的好不好?言言大概對(duì)于拼裝的難度不太有概念,沒聽進(jìn)去,依然堅(jiān)持要買。嫂子正要繼續(xù)和言言理論,我說,既然言言喜歡,我們就先買下再說。
       買好了玩具,言言拉著我們手高高興興的往回走。我對(duì)嫂子說:這個(gè)拼裝玩具,言言不會(huì)玩,我們就和他一起玩,可能會(huì)有點(diǎn)困難,假如克服了這些困難,那會(huì)有很大的成就感,這對(duì)言言的動(dòng)手能力和空間思維是很好的鍛煉。嫂子說:我就怕玩不成,或者她感覺太難就不玩了,那不就浪費(fèi)了嘛。我說:不浪費(fèi)。玩不成很正常,這會(huì)讓孩子知道有些玩具是玩不成的,這增加了她對(duì)自己能力的認(rèn)知,下次她再選玩具一定會(huì)考慮這個(gè)因素了。這是很大的收獲。
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